Bonsoir Alex !

Il est vrai que la formulation de cette question peut porter à confusion. Pour l'aspect physique tu peux l'interpréter comme "ce que ce sort produit visuellement" (par exemple, la couleur de la lumière), mais généralement je ne pénalise pas l'élève si la réponse ne contient pas cet élément. En ce qui concerne les conséquences, c'est en fait une redite qu'il me faudra supprimer de la consigne à mon avis, ici "conséquences" est un synonyme pour l'effet du sort.

Il se peut que je modifie légèrement la formulation de cette question pour la rendre plus claire car elle a déjà posé problème à un autre élève.

En espérant avoir pu t'aider, n'hésite pas à revenir dans le cas contraire !

Merci beaucoup je comprends bien mieux !

Bonjour,

Je suis bloqué sur le dernier devoir de quatrième année, j'ai trouvé ce message qui concernait ma question. Est-il possible d'obtenir ce cours également ?

4. Quelle était la créature sur laquelle vous vous êtes exercé.e pendant le cours sur Flipendo ?

Merci d'avance et bonne journée !

Bonjour Etan !
Les cours concernés sont à présents dans ta volière Bonne journée !

Bonjour ! J'avais une petite question par rapport au quatrième devoir de deuxième année.

2. Citez-moi les cinq variations du sortilège du Bouclier et leur effet à chacune. /5

Je me trompe sûrement mais j'aurais plutôt tendance à dire que ce sont des variantes ?
J'avais un doute à ce propos, alors je préférais vous demandez

Merci d'avance !

Bonjour Nyxis !

Merci pour ta vigilance et ton esprit de rigueur, le mot « variante » est effectivement plus adéquat dans ce cas. Je viens de modifier l'énoncé de la question en conséquence !

Bonne journée

Merci beaucoup monsieur !
Bonne journée également

Edit : Me revoilà, excusez moi

J'ai réétudié mon devoir ( le quatrième de deuxième année) et notamment pour la partie RP, cela nécessite des connaissances qui étaient sur d'anciens devoirs que je n'ai pas fait, à savoir les sortilèges de protection. Il y a également la notion d'Épouventard que je n'ai pas vu non plus.

Est-ce normal et donc je dois simplement chercher les informations ?

Bonjour !

Dans la question 1 du devoir 1.3

1. Proposez une recherche avec l'étymologie du sort, la gestuelle ainsi que l'effet du sortilège Pot de colle. (N'oubliez pas, si vous ne trouvez pas toutes les informations c'est qu'il faut inventer.) /3

Il faut présenter complètement le sortilège ? Et doit on décrire la gestuelle ou peut on mettre un lien pour la montrer ?

Merci d'avance et bonne journée.

Bonjour à toutes les deux,

@Nyxis Calderon : je suis désolé de ne pas avoir pu répondre à ta question avant que tu rendes ton devoir. Je ne l'avais pas vue car tu l'avais mis en édit de ton message, je n'ai donc pas eu de notification. N'hésite pas la prochaine fois à faire un DP dans ce sujet pour être sûre que je puisse la voir, ou à défaut, tu peux également m'envoyer un hibou !

Je réponds quand même à la question au cas où la réponse intéresse d'autres personnes : il y a effectivement deux sorts attendus dans cette partie de RP qui ne sont pas étudiés en deuxième année selon le registre des sorts en aventures. Étant donné que je n'ai pas encore pu réécrire le devoir concerné comme je l'aurais souhaité, vous pouvez exceptionnellement utiliser des sorts qui sont d'un niveau au-dessus de la deuxième année, en m'indiquant, en note de bas de page par exemple, que vous êtes bien conscient que c'est l'obsolescence du devoir par rapport au registre qui vous oblige à ce choix.

@Agatha Sanders : l'idéal est effectivement que tu présentes complètement le sortilège, en lui inventant une histoire par exemple, si tu es inspirée. J'attends que tu décrives la gestuelle avec tes propres mots, mais tu peux ajouter un lien si tu le souhaites

En espérant vous avoir éclairées l'une et l'autre

Bonjour monsieur ! Merci beaucoup pour votre réponse !