Question 3 : Doit-on proposer des sortilèges présentés en première année ou dans l'intégralité de la scolarité ?
Vous pouvez chercher dans l'intégralité des sortilèges enseignés durant votre scolarité ou même hors programme.

Partie pratique / 1 : Laquelle des décorations vous a le plus dérangé durant l’exercice ? Et pourquoi ? Je n'ai pas compris de quelles décorations vous parlez. Est-ce que vous parlez des décorations que vous avez fait apparaitre ?
Oui. Vous ne devez pas en imaginer d'autres.

Partie pratique / 2 : Peut-on faire un RP ou attendez-vous plutôt une description neutre de ce qui c'est passé ?
La forme est libre. Attention à ne pas dévoiler votre identité dans votre RP.

Question invention : Peut-on écrire sous la forme d'un RPG ?
C'est tout à fait possible. Gardez bien en tête que vous incarnez un enfant de 11 ou 12 ans.

3) Quelles sont les variations de Lumos ? les informations sont maigres. Devons-nous faire jouer notre imagination, de façon cohérente, pour les explications des variations ?
Tout à fait. Si vous ne trouvez rien alors, imaginez ce qui vous manque pour des présentations complètes.

Question 2 : Dans quelle situation aurait pu être inventé ce sortilège ? Devons-nous inventer ?
Oui. Il faut inventer en respectant les informations connues de ce sortilège et notamment lez origines géographiques.

Expression : ...vous vous isolez pour tenter d'arriver à la cinquième boîte. Est-ce en cours ou dans l'intimité d'une salle commune, du parc, ... ?
C'est comme vous voulez. La majorité des élèves le font à l'écart, après le cours.

Expression : On nous demande de réaliser une expression sur la manière dont nous avons essayé de déverrouiller les boites mais, doit-on décrire tout les lancés de sorts pour chaque boite ?
Oui tout à fait. Votre texte peut être un peu répétitif.

Expression : devons-nous parvenir à ouvrir la dernière boîte ?
Non ce n'est pas une obligation.

Expression : faut-il inventer la spécificité de toutes les serrures ?
Oui et décrivez bien vos boîtes.

Expression : doit-on préciser si nous avons réussi à ouvrir la 5ème boîte ou non ?
Vous n'êtes pas obligé de "réussir" l'ouverture de la dernière boîte. Si découvrir la dernière boîte vous satisfait, vous pouvez vous arrêter là. Si vous tentez de l'ouvrir par curiosité, autant préciser ce qui vous arrive.

Question 1 : Que signifie la question ?
Il faut expliquer comment fonctionne exactement le sortilège, pourquoi la saleté disparaît ? Que s'est-il passé ? A vous de trouver une ou plusieurs hypothèses.

Question 2 : Faut-il donner la définition d'un sortilège mineur en particulier ou des sortilèges mineurs de façon générale ?
Il s'agit bien des sortilèges mineurs de façon générale.

Question 3 : Peut-on présenter les sortilèges cités dans le cours ?
C'est possible mais l'originalité est recherchée.

Question 3 : Doit-on décrire très précisément la situation? Et peut-on citer plusieurs situations?
Vous pouvez développer vos descriptions si vous estimez que cela est nécessaire ou bénéfique à votre réponse surtout s'il s'agit d'un cas d'utilisation particulière. En général donner plus de détails est apprécié.

Question 3 : Doit-on présenter des sortilèges autres que celui travaillé pendant le cours ?
Oui, il faut sortir du cours.

Question 3 : on doit simplement donner l'effet qu'ils produisent ou il faut rajouter d'autres informations ?
Il faut ajouter les autres informations

Question 4 : 4) Tentez de trouver des adaptations moldues aux sortilèges que vous avez choisi. que faut-il faire exactement ?
Je vous demande de me donner un objet moldu équivalent aux sortilèges que vous avez choisi. Que feraient les moldus au lieu de lancer le sort ?

Invention : Pouvons-nous faire un RPG ?
Oui, la forme est libre.

Question 1 et 2 : Les deux questions ne font-elles pas doublon ?
Dans la première question vous devez expliciter les étapes nécessaires à la réussite et surtout accentuer ce qui est le plus important : les compétences et étapes absolument nécessaires.
Dans la deuxième question, vous devez expliquer comment on obtient deux résultats aussi différents. Quels sont les choses à modifier dans son lancer pour obtenir ce résultat différent ?

Question recherche : qu'entendez-vous par le langage des fleurs ?
Chaque fleur est associée à un symbole et une signification. Il faut donc les chercher et choisir vos fleurs en fonction de ce qu'elles signifient pour vous mais aussi en fonction de leur signification d'une façon plus générale.

Question bonus : Pour la partie "recherches" il faut faire un bouquet complexe mais je suis nulle en dessin. Comment faire pour dessiner mon bouquet ?
Il ne s'agit pas d'un concours de dessin. Vous pouvez tout à fait dessiner un bouquet à votre façon. Dans le pire des cas, puisqu'il s'agit d'un bonus, il n'est pas obligatoire.

Question 2 : Je n'ai trouvé aucune info, ni dans le wiki, ni dans le livre des sorts, ni dans le manuel, je dois donc en déduire qu'il faut à j'invente en m'inspirant des effets de bases des deux sortilèges ?
Oui, c'est ça

Question 2 : combien d'effets doit-on décrire car la question est sur 5 points ?
il n'y a pas de nombre défini mais vous pourriez partir sur :
- deux utilisations communes à ces deux sortilèges
- une utilisation spécifique pour chacun d'eux
Bien sûr, il faut bien décrire les raisons de vos choix.

"Le compte-rendu libre", je ne comprends pas trop ce que vous attendez de nous...
Il doit s'agir de notes de cours que vous transmettez à vos camarades n'ayant pas pris l'option "Sortilèges". Dès lors, quelles sont les informations que vous auriez écrites dans vos notes ? Il faut noter tout ce dont ils auront besoin.

Bonus: je ne trouve pas le sortilège.
Ce sortilège existe pourtant. Vous l'apprendrez en métamorphose durant votre parcours scolaire en 7e année. Il est utilisé dans les aventures du site et donc répertorié.

Question 3 : Devons-nous inventer les exemples, ou bien seulement reprendre et développer ceux du cours ?
Malheureusement, le cours ne suffit pas. A vous d'imaginer ce qui manque.

Question 4 : Pour l'utilisation en duel, Nous pouvons inventer des effets plausibles ?
Oui, tout à fait !

Recherches : vous demandez de faire une recherche sur le Sortilège Des Flammes bleues. Pour être sûr de ne pas partir dans la mauvaise direction, je voulais savoir s'il s'agissait du sortilège crée par Hermione Granger ou un autre qui n'existe pas et dont il faut tout inventer (à l'exception de la formule) ?
Il s'agit de votre deuxième proposition puisque je vous demande de me donner l'endroit où aurait pu être inventé ce sortilège en fonction de sa formule. J'espère que c'est plus clair. C'est un peu tiré par les cheveux puisqu’effectivement c’est Hermione qui a inventé ce sort mais on va dire qu’il faut faire abstraction de ce petit détail

Question 1 et 3 : Je ne comprends pas la différence entre la question 1 et la question 3.
La question 1 demande les différentes variations possible du sortilège en fonction de la puissance du sorcier ; il y a au moins trois éléments à citer.
La question 3 demande pourquoi ce sortilège est considéré comme complexe. Pour quelle raison un sorcier peut-il échouer ?

Bonjour,
je viens poser une question sur une précision qui n'est pas indiquée dans le cours sur Extinguo en Troisième année. En effet, il n'est pas expliqué ce qui arrive exactement au papier journal enflammé lorsque le sort d'extinction provoque un trou noir en dessous. Le tas de journaux est-il aspiré en même temps que les flammes ? ou bien est-ce que seules les flammes ont été aspirées ?
Je vous remercie !
Le "trou noir" occasionné par le sortilège d'extinction n'agit que sur les flammes sur lesquelles il a été lancé. Si le sort est correct, aucun objet aux alentours ne sera affecté d'une quelconque manière.

Recherches : Citez et expliquez-moi trois utilisations différentes du sortilège « Diffindo » qui ont réellement eu lieu un jour. Est-ce qu'il faut répondre en tant que joueur et donc en prenant des exemples dans la série, ou en tant que personnage et donc imaginer des utilisations (autre que celle de notre camarade/esclave préférée) qui auraient pu avoir lieu ?
Il faut prendre des exemples de la série

Question 3 : ce sort se rapport au sortilège de duplication et pas au maléfice ?
Oui, la question se rapporte bien au sort et non au maléfice

Donnez-moi deux utilisations connues du sort vu aujourd’hui durant le cours. C'est le mot "connues" qui me fait tiquer, je dois chercher sur pfr/dans l'univers de HP après des cas d'utilisations c'est bien cela ? Vous n'attendez donc pas des inventions ?
Pas d'invention, non mais bien des utilisations connues dans l'univers HP ! Pas de panique, ce n'est pas compliqué à trouver

Question 3 et 4 : Devons nous inventer les sous-catégories d'artefacts ?
Non. Vous devriez trouver toutes les informations dans un gros livre encyclopédique normalement destinés aux moldus et pas seulement dédié au monde d'Harry Potter.

Expression : La forme est-elle libre ?
Oui. La forme est effectivement libre du moment que tous les éléments se trouvent dans votre réponse (gestuelle, etc.).

Question 2 : les informations entre le site et les wikis divergent au sujet du sortilège Assurdiato. Devons-nous le considérer comme un enchantement ou un maléfice ?
Considérez qu'il s'agit d'un maléfice.

Questions 1 & 2 : Est ce que vous attendez un nombre de mot minimum ? N'ayant pas le barème j'ai du mal à savoir ce que l'on attend comme réponse
il n’y a pas de barème parce qu’il ne s’agit pas d’un RPG ou compte-rendu à écrire mais simplement une réponse plutôt courte. Développez suffisamment votre réponse mais inutile de m’écrire un roman.

Invention / 1 : Est ce qu'on doit décrire la situation ou faire un RP ?
Peu importe. Il faut simplement que dans votre texte je comprenne l’utilisation malhonnête du sortilège

Question 1 : J’ai fait plusieurs recherches mais je ne trouve pas grand chose que les conjurations alors je me demandais si il fallait inventer car la question est tout de même sur 6 points donc on attend une réponse complète et argumentée ?
La question porte principalement sur le lien/parrallèle qui existe entre les enchantements et les conjurations et non sur la définition d'une conjuration, pas de panique. Donc, non, pas besoin d'inventer quoi que ce soit, satisfassiez-vous de ce que vous avez trouvé .... c'est amplement suffisant

Partie pratique / partie 1 : Comment peut-on modifier ce sort d'après vous ?". Je ne comprends pas du tout ce que vous voulez dire par "modifier le sort".
Je vous demande l'utilisation que vous auriez fait de ce sortilège ? Comment aurait été le jet d'eau ? Dans quel but ? comment s'en servir ? ... C'est de l'invention.

Question 1 : Les sources d'informations dont je dispose n'ont pas toutes les réponses je suppose donc que je peux prendre la liberté d'inventer des éléments de réponse ?
Vous pouvez tout à fait (et c'est même conseillé) compléter la réponse en laissant parler votre imagination tout en restant cohérente évidemment.

Question 3 et 4 : quand vous demandez de développer notre réponse vous attendez un minimum de ligne ? Car j'ai l'impression d'avoir vite fait le tour.
Il n'y a pas de limite imposée. Si vous pensez avoir tout dit, il est inutile de vous répéter.

Compte rendu : doit-on respecter les 8 étapes du compte-rendu... car nous avons deux sorts à lancer. Il me semble possible de le faire mais cela va impliquer des ellipses, une structure un peu étrange... Est-il possible de consacrer 2 fois 5 étapes pour chaque sort ? Est-on libre tant que cela... respecte l'esprit d'un compte-rendu ? Ou doit-on se débrouiller pour rentrer dans les clous ?
Attention à bien respecter la forme d'un compte-rendu. Néanmoins, si tout s'y retrouve, je ne suis pas opposée à n'y trouver que 5 étapes. Peut-être pourriez-vous réunir 2 étapes en une seule?... MAIS tout doit y être !

Bonus : Vous êtes un moldu victime du sortilège de Repousse-moldu. Dans une lettre adressée à un proche vous lui conterez cette impression désagréable que vous avez eu en vous approchant d'un endroit. Je suis un peu confuse concernant la marche à suivre, car il y a quelques jours on nous a indiqué ces informations concernant un moldu soumis au sortilège, dans le cadre d'une aventure :

Quand un Moldu fait face à ce type de sortilège, il se rappelle soudain un rendez-vous urgent, qu’il a oublié de fermer le gaz en sortant de chez lui, bref une chose très importante à régler tout de suite, qu’il en oublie totalement ce qu’il venait faire dans l’endroit soumis aux sortilèges Repousse-Moldus.

Ainsi, il ne devrait pas y avoir d'impression désagréable, et ce dernier ne devrait se rendre compte de rien ? J'aurais besoin de vos lumières sur la question pour savoir comment aborder le devoir.
Tant que je n'aurai pas modifié le devoir (ou simplement la question bonus), je vous demande de faire l'exercice comme si vous n'aviez pas reçu ces informations !